Aumento dramático de contagios: UDOCBA ratifica el reclamo de suspender la presencialidad
El Plenario de Secretarios Generales de la Unión de Docentes de la Provincia de Buenos Aires ratificó el reclamo de suspensión de la presencialidad en las escuelas. En un comunicado emitido ayer, UDOCBA señala que «Argentina alcanzó el récord de contagios de Covid desde que se inició la pandemia: 20870 casos, de los cuales 10402 pertenecen a la provincia de Buenos Aires».
«Ante la inminente saturación del sistema sanitario -agregan-, desde el Ministerio de Salud provincial se alertó a la ciudadanía sobre el “momento muy peligroso” que estamos viviendo, al tiempo que aseguran que “no hay más margen”. Sin embargo, estas aseveraciones no tienen correlato con lo que está sucediendo en el ámbito educativo, en el que CONTINÚA LA PRESENCIALIDAD, CONTRA VIENTO Y MAREA».
«Insistimos: no se entiende tanta campaña para disuadir a la ciudadanía de reunirse, viajar, “bolichear” y por otro lado ni siquiera se cuestiona el nexo entre el aumento de casos y la presencialidad en las escuelas», expresan desde UDOCBA y agregan: «Relevamientos de nuestra organización gremial dan cuenta de la velocidad de los contagios que atraviesan a comunidades educativas enteras, en distritos donde el sistema de salud pronto no dará respuesta. Nos preguntamos si es necesario llegar a un punto de no retorno, o si de una vez por todas algún funcionario o funcionaria responsable tomará la decisión correcta».
«Estamos convencidos que DEBEN CESAR LAS CLASES PRESENCIALES. El retorno seguro a las aulas ha fracasado y la salud de alumnos/as, docentes, auxiliares, y de sus familias se encuentra bajo amenaza. LAS ESCUELAS NO SON AJENAS A LA REALIDAD EPIDEMIOLÓGICA QUE NOS RODEA. Por el contrario, son otro ámbito fundamental de circulación y propagación del virus, aunque se empeñen en negarlo. Urge garantizar la continuidad pedagógica en modalidad virtual de manera preventiva, hasta que un nuevo escenario seguro permita retomar la presencialidad», concluye el comunicado.
